卢信朝，博士，教授，口译教育与实践研究中心主任。北外首批“百人计划”入选者、2021“卓越教师支持计划”入选者、2024年中国翻译协会“优秀中青年翻译工作者”、“2024中国知网高被引学者top1%”。上海外国语大学英语语言文学（语用学）硕士（2007），北京外国语大学金沙集团1862cc外国语言学及应用语言学（同声传译）硕士（2011）、北外中国外语与教育研究中心翻译学（同声传译研究）博士（2017），澳门大学翻译传译认知研究中心博士后研究员（2018），英国利兹大学翻译学中心国家公派访问学者（2024）。
长期致力于将口译实践、教学与研究深度融合，提出并践行“Practeasearcher（实践-教学-研究三栖型口译教师）模式”：将真实口译实践中的场景、案例与经验融入口译教学；以认知心理学、心理语言学、二语习得、翻译及口译等领域的研究成果指导口译教学；从口译实践与课堂教学中提炼研究问题，开展口译过程（认知机制、问题、策略等）、口译产品（信息、语言、流利性评估等）、口译学能与口译能力发展、机器口译及口译教学实证研究，回应实践与教学中的真问题。
口译经历：
曾为国际组织、国家部委与省市政府、科研院所及世界500强企业等提供同声传译与交替传译服务近20年，为多位我国党和国家领导人及外国元首提供过口译服务，曾服务于联合国粮农组织、工发组织、开发计划署、儿童基金会、教科文组织等联合国机构；“一带一路”国际合作高峰论坛、博鳌亚洲论坛、APEC、世界经济论坛、欧亚经济论坛、北京国际金融论坛、气候组织、国合会等国际非政府组织或重大外事活动；商务部、发改委、外交部、水利部、文化部、科技部、工信部、国务院扶贫办、国家统计局等部委办局；北京、上海、天津、山东、浙江、河南、陕西等省市政府；中科院、社科院、工程院、农科院、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央电视台等学术、教育及传媒机构；中石油、中石化、中国工商银行、英国石油、道达尔、三星、博世、微软、塔塔、威立雅、辉瑞、百思买、英特尔、杜邦、艾默生、飞利浦、索迪斯、现代、戴姆勒、宝马、可口可乐等世界500强企业。
学术经历：
担任翻译学SSCI/A&HCI期刊LANS-TTS 2025年刊Machine and Computer-assisted Interpreting的客座主编，在Babel, LANS-TTS, The Interpreter and Translator Trainer，《外语教学与研究》《中国翻译》《外国语》《中国外语》《上海翻译》等SSCI/CSSCI期刊发表论文近20篇，出版专著1部，教材6部；主持国家社科基金重点项目1项，主持完成教育部人文社科青年基金项目1项；从事会议口译17年逾1000场次，从事口译教学近20年；兼任中国翻译协会口译专业委员会委员、中外语言文化比较学会话语译介与传播研究专业委员会理事、口译教育评价联盟常务理事；多家CSSCI期刊审稿人。
学术论文：
1. Machine and computer-assisted interpreting: Innovations in and implications for interpreting practice, pedagogy and research. Linguistica Antverpiensia, New Series – Themes in Translation Studies. 2025.一作. SSCI, A&HCI.
2. The effectiveness of ChatGPT-assisted Lexical-syntactic Flexibility practice for interpreting competence and quality: the case of Chinese-to-English consecutive interpreting. The Interpreter and Translator Trainer. 2025 (19:3-4). SSCI, A&HCI.
3. Testing aptitude for simultaneous interpreting: The predictive validity of recall and Lexical-Syntactic Flexibility Test. The Interpreter and Translator Trainer. 2023 (17:1). SSCI, A&HCI.
4. 基于“产出导向法”的中英同声传译教学设计及其有效性研究，《中国翻译》，2025（2），CSSCI.
5. Chinese interpreter education at the First Graduate School of Translation and
Interpretation on the Chinese mainland: Evolution of programs, curricula, selection, and pedagogy. The Routledge Handbook of Chinese Interpreting, edited by Riccardo Moratto,Cheng Zhan, Routledge, 2024.11.
6. 人工与机器同声传译：认知过程、能力、质量对比与展望，《中国翻译》，2023（3），CSSCI.
7. 职业译员与学员的同声传译译员能力调查研究，《中国外语》，2023（4），一作，CSSCI.
8. 译员与机器汉英同声传译质量和过程对比研究，《外语教学与研究》，2022（4），CSSCI.
9. 中国同声传译研究40年（1980-2020）——基于CSSCI期刊论文的分析，《上海翻译》，2022（2），CSSCI.
10.英汉同声传译信息成分损耗原因及机制研究，《中国翻译》，2021（3），CSSCI.
11.基于信息结构理论的同声传译译语内容质量评估体系构建，《外国语》，2020（6），CSSCI.
12.基于远程视频会议平台的口译教学：以北外高翻同声传译课程为例，《中国翻译》，2020（4），CSSCI.
13.同声传译译员能力要素与层级调查研究，《外语教学与研究》，2019（5），一作，CSSCI.
14.中英同声传译信息加工策略，《中国翻译》，2019（5），CSSCI.
15.英汉同声传译信息损耗原因：基于会议口译员有提示回溯性访谈的研究，《外语研究》，2019（2），一作，CSSCI扩展，核心.
16.Propositional information loss in English-to-Chinese simultaneous conference interpreting: a corpus-based study. Babel. 2018(5-6). SSCI, A&HCI.
17.中国口译教学4.0：Practeasearcher模式，《上海翻译》，2016（4），CSSCI扩展，核心.
18.原型范畴理论启示下的汉英同声传译简缩策略，《外国语》，2016（3），CSSCI.
19.英汉同声传译译员轮换与译语质量，《外语教学与研究》，2015（4），一作，CSSCI.
20.英汉口译听辨：认知心理模式、技能及教学，《山东外语教学》，2009（5），核心.
21.即席口译临场应对策略谈，《第18届世界翻译大会论文集》（光盘版），2008.
22.口译质量：基本标准与多重视角，《语言与翻译》，2007（4），核心.
23.中国口译教学：现状、问题及对策，《山东外语教学》，2006（3）.
科研项目：
1.主持国家社科基金重点项目“基于大型语料库的汉英同声传译信息加工路径与机制研究”，2022-。
2.主持完成教育部人文社科青年基金项目“基于语料库的非政府机构译员中国特色话语同声传译研究”，2018-2021。
3.主持完成北京外国语大学“双一流”建设科研项目“同声传译译员能力研究”、“英汉同声传译信息损耗研究”等。
4.参与国家社科基金一般项目“文化外译战略背景下高端翻译人才培养的国际经验与中国路径研究”，国外文局委托项目“翻译行业发展规划与行业标准化体系建设”2019子项目“中国翻译职业伦理规范建构”，北京外国语大学“双一流”建设重大标志性科研项目“职业译员英汉双向同传语料库的研制”、“多语种翻译教学理论与实践研究”。
专著教材：
1. 《中英同声传译》，中国出版集团中译出版社，2024.
2. 《英汉同声传译信息损耗：基于职业译员会议口译语料的研究》，外语教学与研究出版社，2021.
3. 《英汉口译技能教程：交替传译》，北京语言大学出版社，2015.
4. 《英汉口译技能教程：语言进修与知识习得》，北京语言大学出版社，2013.
5. 《英汉口译技能教程：听辨》，北京语言大学出版社，2012.
6. 《英汉口译技能教程：口译》，旅游教育出版社，2009.
7. 《挑战口译：听辨》，上海交通大学出版社，2007.
荣誉奖励：
北京外国语大学首批“百人计划”入选者（2025）
中国知网高被引学者top1%（2024）
中国翻译协会“优秀中青年翻译工作者”（2024）
北京外国语大学科研优秀个人（2023）
北京外国语大学科研优秀个人（2022）
北京外国语大学卓越青年教师（2021）
北京外国语大学孙先东学术创新二等奖教金（2021）
联系方式：luxinchao@bfsu.edu.cn
